МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Наталия Николаевна Сизихина; Зинаида Вениаминовна Дюдина

Наталия Николаевна Сизихина старший методист ГБПОУ ЯНАО «НКПиИТ», отличник просвещения, г. Ноябрьск
Зинаида Вениаминовна Дюдина методист ГБПОУ ЯНАО «НКПиИТ», почетный работник СПО РФ, заслуженный работник образования ЯНАО, г. Ноябрьск

Ключевые слова: компетенции педагога, цифровая экономика, цифровое образование, среднее профессиональное образование

Аннотация

В связи с тем что реализация национального проекта «Цифровая экономика» направлена на ускоренное внедрение цифровых технологий в экономике и социальной сфере, создание условий для высокотехнологичного бизнеса, повышение конкурентоспособности страны на глобальном рынке, укрепление национальной безопасности и повышение качества жизни людей, а наличие профессионалов с цифровыми и мультимедийными компетенциями – сквозной тренд без исключения всех «умных проектов», то системным решением этой задачи будет формирование и развитие данных компетенций в первую очередь у самих педагогов. Авторы пришли к логическому заключению, что цифровой мир по своей сути – динамичная среда и цифровые компетенции педагога нуждаются в постоянном развитии и совершенствовании, как компетенции не только настоящего, но и будущего.