АЛГОРИТМИЗАЦИЯ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ

Аннотация

В данной статье представлены результаты педагогического опыта формирования у студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) практических умений в области информационных технологий. Работа проводилась в группе студентов, обучающихся по профессии «оператор электронно-вычислительных машин». В качестве метода работы, позволяющего сформировать у данной категории ребят устойчивые практические умения и навыки, автором использовалась алгоритмизация. Своим опытом он делится на страницах журнала.